“从生活走进化学，从化学走向社会”是新课程所倡导的理念之一。近年来的中考试题具有强烈的时代感和浓郁的生活气息，广泛联系社会生产、生活实际，关注社会热点，跟踪现代科技，考查学生灵活应用所学知识分析问题和解决问题的能力，引导学生要做生活的有心人，亲近社会，学以致用。
化学联系实际题在近年中考中所占的分值相当大，一般为50％～85％；题型全，涵盖所有题型，如选择题、简答题、实验题、计算题、开放题、探究题等；涉及内容点多面广，主要有以下几方面：
1．日常生活方面：如物质的成分与用途，造成火灾的原因及防火、灭火的方法，水、空气等污染与防治，维生素、微量元素与人体健康，医疗保健等。
2．工农业生产方面：如土壤改良，农药配制，废弃物的回收与利用，工农业生产中的定性、定量分析，金属腐蚀与防护等。
3．社会热点方面：如资源、能源、环境保护、禽流感、飙风、地震、苏丹红等
4．科学技术方面：新材料、新成果、新科技。如嫦娥工程、神舟飞船、玉米塑料、飞秒化学、诺贝尔化学奖等。
一、典例评析
【例1】 如图1是一瓶开启后的“XX牌”碳酸饮料的示意图。据图1回答下列问题：
(1)饮料成分中属于氧化物的是________(选填一种物质编号)。
(2)开启时，大量的气泡从罐内冒出，该现象说明_________的减小使气体的溶解度减小。
(3)开启后可以闻到香味，请用分子、原子的观点解释该现象：_____________________。
(2006，江西省课改)
【解析】此题以学生熟悉的碳酸饮料设置情境，综合考查物质分类、影响气体溶解度的因素和分子性质等基础知识。贴近学生生活，让学生感受化学就在我们身边。其答案：(1)①(或③)；(2)压强；(3)分子在不停地运动。
【例2】化学与人类生活密切相关。下列说法中不合理的是( )。
A．大豆、花生和谷物要妥善保存，防止发生霉变
B．用肥皂水涂抹蚊子叮咬处，可以减轻痛痒
C．用洗洁精清洗餐具，可以除去油污
D．油锅着火时，立即用水浇灭
(2006，河北省课改)
【解析】化学的发展与人类的生存密不可分，学习化学的目的在于应用。本题利用选择题容量大的特点，考查了物质与健康、酸碱中和的应用、乳化作用、物质燃烧的条件等知识与技能。熟练掌握这些知识并能灵活应用，不难得出答案为D。
【例3】(1)某校食堂中餐食谱如下：
主食：大米饭
配菜：红烧排骨、煎鸡蛋、炸鸡腿、豆腐汤、炒猪肝
主食和配菜中主要含维生素、_______________、_____________、__________________、无机盐和水等营养素，考虑到各种营养成分的均衡搭配，应该增加的配菜是___________________________。
(2006，重庆市课改)
(2)化学与人体健康密切相关。一些重要的营养素如：糖类、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等，对人体的生命活动具有重要意义。作为处在身体生长发育关键时期的中学生，不能偏食、挑食，每天都要摄入足够、均衡的营养。
①某同学平时不吃饭，只吃菜，结果出现乏力、疲倦甚至昏迷等症状，他缺少的营养素是_______________。
②某同学在毕业体验时，检查出蛋白质摄入量不足。假如你是一名医生，你会建议他在平时的饮食中应该多吃的食物是_______(任填一种)。
(2006，益阳市课改)
【解析】 此题紧密联系学生生活，以食堂中餐食谱和平时饮食创设情境，主要考查食物中的营养素，培养学生良好的健康饮食习惯，均衡膳食，有益健康，偏食、挑食，有害健康。(1)人体所需的营养素包括糖类、蛋白质、油脂、维生素、水和无机盐，故增加的配菜是蔬菜。(2)糖类的主要生理功能是供给肌体活动和维持体温，既然出现乏力、疲倦等症状，说明缺乏糖类物质；含蛋白质丰富的物质有鱼、肉、蛋、豆制品等。其答案：(1)糖类；蛋白质；油脂；蔬菜。(2)糖类(或淀粉)；鱼、肉、蛋、豆制品等任填一种。
【例4】 人类社会的发展离不开能源。当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料。
(1)用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等，石油分馏的过程属______变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素，完全燃烧的产物是__________，还含有硫、氮等元素，燃烧时会转化为____________。
(2)西气东输，将改变我市居民的气体燃料结构。下表是几种气体燃料的价格和热值：
综合考虑，你将选用哪种燃料?__________，理由是___________________________________。
(3)化石燃料不仅是优质的能量资源，还是宝贵的化工资源。聚乙烯是一种最常用的塑料，它是以石油裂解气体乙烯(CH2=CH2)为原料，经许多乙烯分子打开双键(一CH2—CH2—)连在一起，聚合成大分子而形成的。图2是聚乙烯分子形成过程的示意图，卡通画中单个小人代表一个乙烯分子。聚乙烯其中的部分结构可表示为：_________________________。
(4)开发和利用清洁高效而又用之不竭的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。
①2006年1月起，我省苏北四市推广使用乙醇汽油。乙醇可利用农作物发酵制得，农作物在催化剂作用下转化为葡萄糖(C6H12O6)，然后葡萄糖在酒化酶的作用下转化为乙醇和二氧化碳，写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式_____________________。
②氢气是一种未来理想的能源。现通过生物法制得的氢气中混有CO2、O2和水蒸气等(氢气的体积分数通常为60％～90％)，为了得到纯净的氢气，将混合气体依次通过NaOH溶液、灼热的Cu丝和干燥装置。该除杂方案是否正确?________________，理由是______________________________________________。
(2006，南通市课改)
【解析】本题以人们最关心的能源问题为切入点，以化石燃料获得、选择、开发及利用设置问题，将物质结构、变化、反应及化学方程式书写、数据分析与利用、方案设计与评
价等融为一体，综合性强，突出考查学生分析问题和解决问题的能力。(1)石油分馏的过程是根据沸点不同分离出来，属于物理变化，根据质量守恒定律，产物是二氧化碳和水，二氧化硫和氮的氧化物。(2)根据天然气的价格低、放热量高可推得答案。(3)由图示看出，聚乙烯分子联在一起。(4)根据所给条件可知，不难写出化学方程式，氢气和氧气的混合气体，达到燃烧条件时，易爆炸。其答案：(1)物理；CO2、H2O；SO2和氮的氧化物。(2)天然气；热值高，价格相对较低，对环境污染较小。(3)…—CH2—CH2—CH2—CH2—CH2—CH2—…(4)①C6H2O6=2C2H5OH+2CO2；②不正确；通过灼热的Cu丝时，混合气体可能发生爆炸。
【例5】 2005年11月13日，中国石油吉林石化公司双苯车间发生爆炸，爆炸泄漏的有毒物质和燃烧产生的烟气造成松花江和当地空气严重污染。某课外活动小组的同学准备探究在爆炸现场采集的气体样品中是否含有CO(假设该样品中不含除CO之外的其他能与CuO反应的物质)。
[实验目的]确定气体样品中是否含有CO。
[查阅资料]爆炸泄漏的有毒物质主要是苯和苯胺，他们都是有机物，已知苯的化学式为C6H6，是一种液体，有毒，不溶于水，密度比水小，熔点为5.5℃，沸点为80.1℃。在空气中完全燃烧生成CO2和H2O，不完全燃烧时还生成CO。
[实验原理]CuO+CO＝Cu+CO2，反应生成的CO2使澄清石灰水变浑浊，以此证明CO的存在。
[实验仪器]如图3。
[问题]
(1)要用较简单的方法收集爆炸现场的气体样品，可选用什么用品?___________________。
(2)在实验时，上述仪器的连接顺序是丙→乙→甲→乙。其中乙装置需要使用两次，这两次的作用分别是：第一次______________________；第二次_________________________________________。
(3)由于苯泄漏，造成松花江上大量鱼类死亡。你认为鱼类死亡的可能原因是(回答两点即可)：①______________________________________；②________________________________________________。
(4)苯的熔点比较低，在低温时很容易凝固成冰一样的晶体。若苯凝固，如何从试剂瓶(细口瓶)中取出苯?________________________________。
(2006，潍坊市课改)
【解析】 此题以人们十分关注的社会热点——松花江水污染设置情境，融信息、实验于一体，突出考查学生信息迁移能力、综合实验能力。命题时代性强，引导学生关注与化学有关的社会热点，在面临挑战时，能做出更理智、更科学的决策。此题目的是确定CO的存在，其方法是利用CO的还原性，将其转化为二氧化碳气体，然后检验二氧化碳的存在，因此应在实验前除去燃烧气体样品中存在的CO2气体，防止对此实验的干扰。苯是一种有毒的有机物，其密度小于水，浮在水面上，从而使水和空气隔绝，使水中缺氧。根据苯的熔沸点，要从试剂瓶中取出苯，需将苯熔化，但温度不能太高，也不能直接加热试剂瓶。其答案：(1)注射器(或用装满水的塑料瓶或真空塑料袋或气球等，只要合理即可)。(2)检验原气体样品中的二氧化碳是否除尽；检验是否有二氧化碳生成。(3)①苯有毒，鱼中毒死亡；②苯密度小浮在水面，隔绝空气，使鱼类缺氧而死亡。(4)用热毛巾捂热试剂瓶(或用热手捂热试剂瓶或将试剂瓶放在温水浴中加热等)，使苯熔化，再将苯倒出。
二、能力提升
1．我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是( )。
A．雨后的彩虹 B．夜晚的霓虹灯
C．节日的礼花 D．彩色的图画
2．生活中处处离不开化学，下列说法错误的是( )。
A．长期饮用纯净水，不利于身体健康
B．经常咬铅笔，铅笔上的油漆对身体有害
C．经常食用腌制食品，有利于身体健康
D．经常使用染发剂，不利于身体健康
3．在进行“施用化肥的利与弊”辩论中，正方的观点是使用化肥有利，下列论点不能成为正方论据的是( )。
A．复合化肥能给农作物提供几种营养元素
B．施用化肥是农作物增产的重要手段
C．施用化肥肥效快，效果明显
D．任意施用化肥不会造成环境污染
4．保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责。下列做法中，有利于环．境保护的是( )。
①控制工业生产中废气和废水的直接排放②增大绿地面积 ③开发生产无汞电池④分类回收垃圾 ⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥 ⑧在水库周边兴建造纸厂
A．全部 B．②④⑥⑧
C．①②③④⑦⑧ D．①②③④⑤⑥⑦
5．日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀。下列做法中不能起防锈作用的是( )。①在铁制品表面镀锌 ②在铁制品表面涂油脂 ③保留铁件表面的铁锈作保护层④在铁器表面刷油漆，⑤自行车脏了用清水冲洗 ⑥用废酸液冲洗铁制污水管道 ⑦切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干
A．②⑤ B．③⑤⑥
C．①③⑦ D．②⑥⑦
6．市场上有一种加酶洗衣粉，衣物上的汗渍、血迹及人体排放的蛋白质油渍遇到这种加酶洗衣粉都能被分解而除去。下列衣料：
①羊毛织品；②棉织品；③化纤布料；④蚕丝织品。其中不宜用加酶洗衣粉洗涤的是( )。
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
7．下列说法中，不正确的是( )。
A．人体中重要的供能营养素有：蛋白质、油脂、微量元素
B. 日常生活中用得较多的合成材料有：合成塑料、合成纤维、合成橡胶
C．农业生产中主要的化学肥料有：氮肥、磷月巴、钾肥
D．工业上去除油污的方法有：汽油擦洗、洗涤剂清洗、烧碱溶液洗涤
8．在社会主义新农村建设中，农民的生活质量和生活条件有明显改善。下列选项中对新农村建设没有促进作用的是( )。
A．合理使用农药，减少农药对农产品和环境的污染
B．用清洁能源代替化石能源，减少它们燃烧时对空气的污染
C．农村中有大量天然的井水，不需消毒杀菌便可直接饮用
D．垃圾进行无害化处理，减少对土壤和地下水的污染
9．“绿色化学”在20世纪90年代兴起并将成为2l世纪化学发展的主导方向，其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染，又称为“环境友好化学”。据此思考判断，下面不属于“绿色化学”考虑内容的是( )。
A．反应在无毒、无公害的条件下进行，如采用无毒、无害的溶剂和催化剂
B．化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害或毒性极小
C．尽可能通过最小的成本取得最大的利润
D．尽可能采用可再生原料，且原料利用率尽可能最大化，副产物或废料最小化
10．某品牌男士休闲西服标签的部分内容如下。请根据标签提供的信息，回答下列问题：
(1)西服成分中，属于合成纤维的是________________。
(2)在面料中加入涤纶的作用是(任答一条)__________________________________________。
(3)从熨烫标准推测，羊毛、涤纶这些纤维材料具有的特点是_______________________________________。
(4)从面料和里料中各抽出一线头，点燃，可观察到的现象是：
面料：___________________________________；
里料：___________________________________。
11．某农场附近新建了一座燃煤火力发电厂后该农场的小麦产量急剧下降。经农场技术员测定：雨水pH约为4、土壤pH约为5。已知一些重要作物最适宜生长的土壤的pH如下表：
(1)根据上表数据，你认为这种土壤最适合种植的作物是_____________(填编号)。
(2)若继续种小麦，你认为最好选用以下_____________(填编号)试剂来改良土壤。
①工业盐酸 ②熟石灰 ③纯碱
(3)该地区形成酸雨的主要原因是___________________________________________________。
12．以下是某省水环境监测中心2006年4月发布的全省地表水资源质量状况中的一部分：
(1)主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有N、__________、_____________等。(写出两种元素符号即可)
(2)属于重金属污染的河段是______________(填编号)。
(3)造成总磷超标的主要来源可能是______________。
(4)水中的藻类生长繁殖过快能导致水质恶化并发生“水华”现象。已知藻类含有化学式为C106H263O110N16P的物质，请你分析：上述哪个河段最有可能出现藻类大量繁殖?____________(填编号)。
(5)请你举出一种防止水体污染的措施：_____________________________________。
13．2006、年6月10日凌晨，一辆载有近30吨苯酚的槽罐车途经福州市南平浦城县时，槽车侧翻，约有10吨的苯酚泄漏，空气中弥漫着浓烈的酸臭气味。现场10米之外就是南浦溪，下游有许多饮用水的取水口，情况危急……苯酚是一种有毒的物质，对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用。
(1)苯酚(化学式为C6H6O)属于______________(填“有机物”或“无机物”)。
(2)现场救护人员应佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是___________________________________。
(3)你认为下列对事故的处理方法合理的是______________(填字母)。
A．用水进行冲洗或用泥土填埋
B．挖隔离沟、铺薄膜防止扩散并回收泄漏的苯酚
C．随时监测附近水源、土壤中的苯酚含量
(4)用木屑吸附残余的苯酚，然后点火燃烧除去。写出苯酚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式：____________________________________。
14．为了消除碘缺乏病，我国政府规定某地区居民的食用盐必须加碘。下图为广东盐业总公司生产的加碘盐的部分标签，请根据标签图回答：
(1)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为____________________。
(2)从“食用方法”推测，碘酸钾的一种化学性质是 _________________________________________。
(3)为确保碘盐中碘的最低含量，1kg碘盐中至少应加入碘酸钾_________mg(精确到O.1)。
15．人体所需的元素从食物中摄取不足时，可通过食品添加剂和保健药剂加以补充。如制成补钙、补锌的保健药剂或制成加碘食盐等，来增加对这些元素的摄人量。
(1)从上面提到的补钙剂、补锌剂和加碘食盐中的“钙”、“锌”、“碘”是指_________(填选项字母)。
A．单质 B．原子 C．离子 D．元素
(2)碳酸钙是一种价廉高钙补钙剂，虽然碳酸钙难溶于水，但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收，其中的道理是(用化学方程式表示)_________________________________________。
因此，碳酸钙在医疗上还可以用来治疗________________症。
(3)为了提高补钙效果，服用这种补钙剂时常需配合服用维生素D，据此可推知维生素D的功能是 ________________。维生素D属于六大类营养素中的___________________。
(4)碳酸钙的相对分子质量是______________，碳酸钙中钙元素的质量分数是_________________。
16．右图是某橙汁饮料标签上的部分内容。
(1)除配料中涉及的营养物质外，人体必需的营养物质还有______________(写出两种即可)。
(2)该饮料的pH____(填“>”、“<”或“一”)7。
(3)如何检验一种无色溶液是否具有酸性?请设计两种实验方案(写出简要的实验步骤、现象及结论)。
17．以下为综合实践活动的三个课题，请选择一个你熟悉或参与研究过的课题，按课题要求写一短文(字数150左右)。
供选课题及要求：
(1)市场上有蜂窝煤、液化气、天然气。请你从节约资源、保护环境、经济合算等方面综合考虑，根据你的家庭情况选择其中一种燃料，并阐明理由。
(2)根据当地河流水污染状况，分析污染
原因，提出治理污染的建议。
(3)分析农民在农田里大面积焚烧秸秆的危害，提出科学处理秸秆的建议：
18．盐城是中国重要的汽车生产基地。到2010年，将建成具有45万辆轿车、2万辆豪华客车年生产能力的“汽车城”。请回答下列问题：
(1)制造汽车使用了大量金属材料，汽车外壳是用优质金属材料经机器冲压加工而成，这一过程属于__________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)汽车车身外表经烤漆，既美观又起到防锈作用，其防锈原理是_____________。
(3)我市汽车燃油已全面使用含乙醇10％的汽油，乙醇可由富含淀粉的谷物发酵产生。科学家预言，未来最理想的燃料来源于绿色植物。
①绿色植物光合作用中发生的能量转化是_________(填写选项序号)。
A．将太阳能转化为化学能
B．将光能转化为电能
②使用乙醇汽油的优点有_________________________(答出一点即可)。
③写出乙醇在足量氧气中燃烧的化学方程式___________________________________。
(4)高级轿车配置的安全气囊内有叠氮化钠(NAN3)或硝酸铵(NH4NO3)等物质。
当汽车在高速行驶中受到猛烈撞击时，这些物质会迅速发生分解反应，产生气体充满气囊[叠氮化钠(NAN3)分解产生氮气和固态钠；硝酸铵分解产生大量的一氧化二氮(N2O)气体和水蒸气]。气囊填补在乘员与挡风玻璃、方向盘之间，达到保护驾乘人员的目的。
①硝酸铵的铵根离子中氮元素的化合价为____________________。
②任选上述两种物质中的一种，写出其发生分解反应的化学方程式____________________________。
19．能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。
(1)我们把直接从自然界取得的能源称为一次能源，一次能源经过加工取得的能源称为二次能源。下列是目前正在利用和开发的部分能源：①煤；②汽油；③天然气；④太阳能；⑤风能；⑥潮汐能；⑦地热能；⑧电能；⑨氢能；⑩酒精。其中不属于一次能源的是__________________________(填序号)。
(2)我国是世界产煤大国。但含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象。为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即向煤中掺人生石灰CaO，用来吸收SO2，写出“固硫法”反应的化学方程式______________________________________________。
(3)科学家预言，氢能将成为21世纪的主要绿色能源，而水是自然界中广泛存在的物质，你认为获取氢气的最佳途径是__________________，目前要实现这个途径最关键的问题是要研制出 _____________________。
(4)目前我国许多城市已使用乙醇汽油。我市是著名的商品粮基地，但每年都有大量的过期粮食——陈化粮出现，人们用陈化粮来生产酒精，其过程为：
试写出由葡萄糖制取酒精的化学方程式_________________________________。
(5)电池是一种将——能转化为电能的装置。锂电池是一种新型的高能电池，其质量轻，电容量大，颇受手机、手提电脑等制造商的青睐。某种锂电池的总反应式为：Li+MnO2=LiMnO2，其中化合价发生变化的元素是____________________。
20．长沙市城市固体废弃物处理场位于长沙市望城县桥驿镇，占地面积2600多亩。它是长沙市政府为科学有效地处理生活垃圾而建设的一项功在当代、惠泽后人的重要城市基础设施工程。填埋场采用改良型厌氧卫生填埋方式，对填埋垃圾按单元分层作业，其流程为计量——倾倒——推平——压实——消杀——覆土——封场——绿化；对垃圾填埋后产生的气体经导排系统收集后用于供热或发电；对垃圾渗透漏液经调节池集中收集后通过日处理达1500吨的污水处理厂进行生物和化学处理，达到国家二级排放标准后排放。该固体废弃物处理场为提高长沙市的环境质量，促进长沙市的文明建设和实现可持续发展奠定了良好的基础。
(1)垃圾送至固体废弃物处理场前先集中送到洪山庙进行分类处理，分为可回收垃圾和不可回收垃圾。在可回收垃圾中，回收废弃塑料垃圾的好处是什么?
(2)要解决“白色污染”问题，应该从哪些方面入手?(至少答两点)
(3)污水进行生物和化学处理时，你认为采取的化学方法处理污水的措施有哪些?(至少答两点)
(4)垃圾填埋后会产生沼气，沼气燃烧可用于供热或发电，其完全燃烧的化学方程式为：______________________________________。
21．某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色。一同学取少量废水，加入过量的盐酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。过滤，所得的滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份滤液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色溶液。试回答：
(1)用化学式回答：加入过量的盐酸，生成的白色沉淀是__________；生成的蓝色沉淀是
(2)废水中一定含有的物质是_______________(填编号)。
A．氯化物 B．硫酸盐
C．硝酸盐 D．碳酸盐
(3)该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下[已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3]：
①金属x为_______________，固体A中一定含有的物质为_____________________(写化学式)。
②B溶液中的溶质一定含有_________和_________(填序号字母)。
A．K2CO3
B．Fe(NO3)2
C．MgCl2 D．Ba(NO3)2
③第Ⅳ步反应的化学方程式为_____________________。
22．思奇同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。思奇同学随手将小纸袋放在窗台上，过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。思奇同学请你和同学们一起对块状固体B进行探究。
(1)猜想一：块状固体B中除氧化钙外，还可能有_____________________________________。
(2)猜想二：块状固体B溶于水可能有(填“放热”或“吸热”)现象。请你设计实验验证这一猜想________________________。
(3)取块状固体B加入盛有一定量水的试管内，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C。就白色固体C同学们展开了热烈讨论，一起猜想。思奇同学认为白色固体C可能是氢氧化钙，小聪同学认为白色固体C可能是碳酸钙。你认为白色固体C还可能是_________________________________________________。
(4)请你设计实验证明你的猜想(填下表)：
