中心组理论学习总结 党委中心组理论学习工作总结范本

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中心组理论学习总结 党委中心组理论学习工作总结范本

党委中心组理论学习工作总结

近年来,商学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习党的十九大精神,认真贯彻落实学校第三次党代会精神。加强和改进中心组的理论学习,把中心组学习作为新形势下加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体,采取多种有效形式,进一步增强中心组学习的规范化、制度化,中心组学习活动亮点纷呈、有声有色。我们主要的做法有:

一、注重规范,健全学习制度

健全学习管理制度。成立党委中心组理论学习领导小组,明确学院党委对党委中心组理论学习负主体责任,党委书记是理论学习第一责任人,并承担领导责任、组织责任和推动责任,分管领导负有具体责任,设置学习秘书一名,为开展好中心组理论学习提供坚实的组织保障。领导小组要求中心组成员人人都要记好学习笔记,写好学习心得,做好经验交流。健全学习考勤制度。每一次集体学习,学习秘书提前发出学习通知,把要学习的主题、内容、时间等通知到每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,提前做好学习准备。中心组严格实行签到、请假制度,对每次学习进行考勤记录,因工作或其他原因无法参加集体学习的,必须事前请假、事后补学。

二、注重创新,拓展学习渠道

坚持集体学习与个人自学相结合。商学院党委按照“学习要精、要管用”的要求,围绕国家、省市、学校最新的重要会议精神和重大理论成果,围绕师生关注的热点、难点、焦点问题,确定学习主题,进行集中自学。同时,要求所有成员结合分管工作和业务实际,利用业余时间进行自学,每人每学期至少选读3本自学书籍,并完成读书心得和学习笔记的撰写。坚持理论学习与实践学习相结合。商学院党委理论学习中心组认真组织学习,围绕相关专题,结合当前形势和学院事业发展实际,扎实开展理论宣讲活动,每学期至少组织宣讲活动5次。中心组成员深入基层、深入群众、深入一线,开展专题调研,了解工作实情,解决具体问题。坚持“线上学习”与“线下学习”相结合。商学院党委采取集体学习研讨、学习报告会、个人自学、等多种形式,综合运用专题讲座、学习交流、观看音像资料、主题实践活动、“学习强国”学习习近平台等有效学载体,积极拓展学习渠道。特别是高度重视“学习强国”学习习近平台的作用,带头用好学习习近平台,设立学习督导员一名,每天公布每一个党支部学习积分排名、每一名党员学习活跃程度,实现参与率达100%,每日人均积分达45分。

三、注重实效,强化学以致用

提升了领导班子的理论水平。深刻领会党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,并撰写心得和理论文章,进行相互交流、相互学习,结合实际,共同探讨和宣传理论学习的认识体会,达成了政治理论上的共识,提升了党员干部解决实际问题的理论思维和理论水平,理论武装思想更加坚不可摧。增强了领导班子的干事能力。商学院党政领导班子通过系列学习,进一步坚定了理想信念,增强了贯彻落实党中央、省市、学校科学决策和重大任务的自觉性和坚定性,能够运用所学理论、思想、方法,客观分析矛盾,提高了应对当前新形势下新问题的能力,积极打造新时代商学院“一体两翼六强化”发展战略,以理论学习成果融入到推动商学院各项事业高质量发展实践之中。助推了领导班子的作风建设。理论学习最终成效要体现到为师生服务、谋事创业的优良作风。中心组成员通过系统学习党风廉政建设专题文章,集体观看反腐倡廉教育片,不断强化廉洁意识,营造清明政治氛围,做到警钟长鸣。始终将为师生办实事放在心头,中心组成员用40%的时间深入基层一线、走入班级宿舍、走近师生群体,及时解决师生在工作上、生活上、学习上的突出问题。专题开展“领导干部深入基层联系学生工作”“辅导员工作论坛”“我和院长面对面”“庆元旦·迎新年教职工文体活动”等各式措施,倾听师生声音、了解师生所想、整改工作不足。

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